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        促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 擦亮“開平教育”品牌
        撰寫時間:2018-02-27
        來源: 本網(wǎng)
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        促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 擦亮“開平教育”品牌

        我市認真貫徹落實江門市優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的工作部署,以率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為抓手,開拓創(chuàng)新,推動義務(wù)教育均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化、一體化發(fā)展,取得顯著成績。

        一、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位大增

        全力推進“三二一”工程,加強城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè),2017年完成長沙梁金山小學(xué)(一期)、水口鎮(zhèn)第三小學(xué)建設(shè),新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位2000多個。同時,積極推進翠山湖實驗學(xué)校、赤坎鎮(zhèn)中心小學(xué)、長沙梁金山小學(xué)(二期)建設(shè),加快長沙寶源小學(xué)、澄江小學(xué)擴建工程,預(yù)計到2020年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位 630多個,其中2018年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位225個,有效緩解我市城區(qū)學(xué)位不足、外來務(wù)工人員子女“入學(xué)難”問題,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。

        二、隊伍整體素質(zhì)顯著提高

        積極實施“強師振教”系列工程,有效提升師資隊伍整體素質(zhì)。1人成為廣東省中小學(xué)名校長工作室主持人,5人成為江門市“名師名醫(yī)名家”。圓滿完成教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)、義務(wù)教育教師新課程培訓(xùn)全年共組織各類培訓(xùn)班75班次,參訓(xùn)人員達1.5萬多人次,進一步提升教師隊伍素質(zhì)。

        三、教育信息化水平全面提升

        2017年,我市教育信息化建設(shè)共立項130多項,投入超1900萬元,全面完成“三通兩平臺”建設(shè),實現(xiàn)100%的課室配備多媒體教學(xué)平臺、100%的教師配備專用教學(xué)終端,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。目前,全市有1所國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,10所省級實驗學(xué)校,3所江門市級示范學(xué)校,49所智慧校園試點學(xué)校。

        四、素質(zhì)教育深入實施

        堅持立德樹人,深入實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。全面推進“體藝2+1”工程和“共享閱讀、共同成長”系列活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷深化特色學(xué)校建設(shè),形成三大特色育人系列:一是體育特色,以“運動精神”滋養(yǎng)育人;二是藝術(shù)特色,以“琴棋書畫”奠基人生;三是書香校園特色,以文化立校、文化育人,進一步開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面。

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        撰寫時間:2018-02-27
        來源: 本網(wǎng)

        促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 擦亮“開平教育”品牌

        我市認真貫徹落實江門市優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的工作部署,以率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為抓手,開拓創(chuàng)新,推動義務(wù)教育均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化、一體化發(fā)展,取得顯著成績。

        一、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位大增

        全力推進“三二一”工程,加強城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè),2017年完成長沙梁金山小學(xué)(一期)、水口鎮(zhèn)第三小學(xué)建設(shè),新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位2000多個。同時,積極推進翠山湖實驗學(xué)校、赤坎鎮(zhèn)中心小學(xué)、長沙梁金山小學(xué)(二期)建設(shè),加快長沙寶源小學(xué)、澄江小學(xué)擴建工程,預(yù)計到2020年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位 630多個,其中2018年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位225個,有效緩解我市城區(qū)學(xué)位不足、外來務(wù)工人員子女“入學(xué)難”問題,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。

        二、隊伍整體素質(zhì)顯著提高

        積極實施“強師振教”系列工程,有效提升師資隊伍整體素質(zhì)。1人成為廣東省中小學(xué)名校長工作室主持人,5人成為江門市“名師名醫(yī)名家”。圓滿完成教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)、義務(wù)教育教師新課程培訓(xùn)全年共組織各類培訓(xùn)班75班次,參訓(xùn)人員達1.5萬多人次,進一步提升教師隊伍素質(zhì)。

        三、教育信息化水平全面提升

        2017年,我市教育信息化建設(shè)共立項130多項,投入超1900萬元,全面完成“三通兩平臺”建設(shè),實現(xiàn)100%的課室配備多媒體教學(xué)平臺、100%的教師配備專用教學(xué)終端,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。目前,全市有1所國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,10所省級實驗學(xué)校,3所江門市級示范學(xué)校,49所智慧校園試點學(xué)校。

        四、素質(zhì)教育深入實施

        堅持立德樹人,深入實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。全面推進“體藝2+1”工程和“共享閱讀、共同成長”系列活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷深化特色學(xué)校建設(shè),形成三大特色育人系列:一是體育特色,以“運動精神”滋養(yǎng)育人;二是藝術(shù)特色,以“琴棋書畫”奠基人生;三是書香校園特色,以文化立校、文化育人,進一步開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面。

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